?郭云蔚?

主任醫(yī)師，博士生導師。中山大學附屬第三醫(yī)院酒精性肝病中心主任、《新醫(yī)學》雜志編輯部主任。廣東省醫(yī)學會內科學分會常委、廣東省醫(yī)學會消化內鏡學分會委員、廣東省醫(yī)學會肝病學分會酒精肝學組委員、中華消化身心健康聯盟廣東聯盟副主任委員、廣東省科學技術期刊編輯學會理事、美國路易斯安那州立大學訪問學者。

她是我科研道路的引路人

? ? ? ?我的老師是中山大學附屬第三醫(yī)院消化內科郭云蔚教授。三年前，我是一個從未接觸過基礎實驗的科研小白，第一次組會的時候，聽著師兄師姐們豐富多彩的匯報，看著目不暇接的實驗方法，western blot、QTPCR、免疫組化、免疫熒光、動物實驗，我一臉茫然。那時我就想，什么時候我也能在老師的帶領下，獨立完成自己的課題。

? ? ? ?那段時間我焦慮異常。郭老師總寬慰我說，實驗沒有那么難，囑托我多看文獻，學習實驗思維；多向師兄師姐請教實驗方法和技術。在郭老師的耐心指導下，我終于一步步走進了科研這座雄偉而又綺麗的宮殿。

? ? ? ?郭老師鼓勵我們多閱讀文獻，從文獻中學習經驗、探索思路、彌補不足。她在繁重的臨床工作之余，組織大家每月進行兩次文獻學習，并根據文獻和自身的課題進行詳細的點評，不僅令我們受益良多，也逐漸養(yǎng)成了閱讀文獻的好習慣。

? ? ? ?科研的道路不可能是一帆風順的，WB奇奇怪怪的條帶、免疫組化空空如也的信號、盼星星盼月亮還盼不來的動物模型、紛繁復雜卻又毫無頭緒的未知機制均讓我頭疼不已。每當遇到這種情況，郭老師總能指出我實驗方法和設計的不足之處，鼓勵我耐心、冷靜地分析問題。在郭老師每次組會的指引下，我終于找到了方向，并逐漸積累實驗成果。到了投稿階段，郭老師還會為我精心挑選雜志。幸運的是，在郭老師的指導下，文章第一次投稿就得到了修稿的機會，并最終被腫瘤學經典期刊所接收。

周琦（右）與郭云蔚老師

? ? ? ?雖然我的博士生涯基本在實驗室度過，但也經常聽到關于郭老師在臨床的故事。經常聽到師兄師姐說，輪轉消化內科，如果跟郭老師一組，那是一件痛并快樂的事情，痛是因為郭老師的嚴厲、對學生的高標準嚴要求；快樂是因為郭老師淵博的醫(yī)學知識、豐富的臨床經驗，以及郭老師的一顆為大家傳道授業(yè)解惑的真心。郭老師總教導我們說，作為一名醫(yī)生，一定要把臨床工作做好，只有掌握扎實的醫(yī)學知識，積累足夠的臨床經驗，才能在臨床工作中不負白衣誓言。

? ? ? ?在內鏡中心跟隨郭老師學習胃鏡期間，我深刻感受到了郭老師雷厲風行的作風，對患者無微不至的關懷，以及對專業(yè)知識及技術的游刃有余。每當我手持鏡子時，猶豫不決的心情在郭老師的指導下不經意間變得從容起來。在不到一個月的時間里，我在內鏡中心接受了郭老師的悉心教導，如今終于可以初步獨立完成胃鏡檢查的操作。

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不僅是老師，更是家人

? ? ? ?在廣州三年的時光，郭老師不但在科研上對我悉心指導，更是在生活中對我關懷備至。記得疫情期間，郭老師總是在關心大家的身體情況，生活用品是不是欠缺，告誡大家做好防護，把身體健康放在第一位。對于生病的同學，郭老師耐心指導大家用藥，時刻關注大家的恢復情況。

? ? ? ?郭老師還是一位健身達人，在繁忙的臨床及科研工作之余，仍保持著雷打不動的健身習慣。由于我們的懶散，郭老師有時候會“嫌棄”我們的身材，并督促我們應該養(yǎng)成健身的習慣。

? ? ? ?在臨近畢業(yè)的時候，就業(yè)問題像一座大山一樣壓在我的身上，我迷茫又焦慮。郭老師知道后，一針見血地指出了我的問題所在，并用她過來人的身份向我傳授經驗，讓我最終做出了心中的決定。

郭云蔚教授課題組

? ? ? ?時光就像石牌東路的車流，總覺得走的慢吞吞，卻又在轉瞬間匆匆而過。不知不覺中，我已然在中山大學附屬第三醫(yī)院度過了三年難忘的博士生涯。猶記得初到廣州之時，由于航班延誤，我來到醫(yī)院門口的時候已經接近凌晨兩點，看著石牌東路上熙熙攘攘的人群，看著仍然閃爍著燈光的急診大樓，彼時心中的憧憬至今歷歷在目。離開廣州之前，我去和老師告別，老師將我送到門口，想起來三年的點點滴滴，不覺有些哽咽。郭老師更像一位親人，讓我們這些漂泊在外的學子，在中山三院有了家的感覺。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，不負恩師教誨。